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古诗蕴含着丰富的优秀文化遗产,在学生综合素质的构建中有很大的积极作用,因此对于古诗教学的任务任重道远。本文从先入为主,晓情;突出词语,知情;佳句赏析,悟情;指导朗读,释情;情景交融,析情入手,进行古诗教学方法研究。
古诗教学 丝丝总关情
【摘 要】
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古诗蕴含着丰富的优秀文化遗产,在学生综合素质的构建中有很大的积极作用,因此对于古诗教学的任务任重道远。本文从先入为主,晓情;突出词语,知情;佳句赏析,悟情;指导朗读,释
【机 构】
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宿迁市洋河实验小学
【出 处】
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科学大众：科学教育
【发表日期】
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2015年12期
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