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《化学教学》杂志发表的陆军老师《＂教学即研究＂的现实困境与改进对策》一文引用了11项参考文献,这些参考文献的来源与构成等情况启示我们,教师做研究应该从广泛阅读、系统思考和立足自身等几个方面做起。
教师应该这样做研究——由一篇论文引用的参考文献所获得的启示
【摘 要】
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《化学教学》杂志发表的陆军老师《＂教学即研究＂的现实困境与改进对策》一文引用了11项参考文献,这些参考文献的来源与构成等情况启示我们,教师做研究应该从广泛阅读、系统思考
【机 构】
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江苏省南通中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2016年3期
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