【摘 要】
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现阶段,在我国高中教育阶段,体育学科作为素质教育的主要组成部分,越来越受到重视。相比其他学科的教学来讲,高中体育教学更需要科学的创新,唯有创新才能够激发起学生对于体
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现阶段,在我国高中教育阶段,体育学科作为素质教育的主要组成部分,越来越受到重视。相比其他学科的教学来讲,高中体育教学更需要科学的创新,唯有创新才能够激发起学生对于体育学习的兴趣,让高中学生在体育学习中获得更多的新鲜感和体验感。随着我国社会经济的发展,对人才的身体素质的要求越来越高。体能训练已经成为体育教育中的不可或缺的重要项目。但是目前高中体育教育中的体能训练仍然处于完善的阶段,与发达国家相比较其创新能力略显不足,不能有效发挥体能训练的实际作用,对我国体育教育事业的发展产生一定程度的制约。本篇文章在总结影
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