【摘 要】
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研究学生发展核心素养是落实立德树人的根本任务,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要.品德与生活(社会)学科承载着学生发展核心素养的重要使命
【机 构】
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慈溪市碧海学校 浙江慈溪 315300
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研究学生发展核心素养是落实立德树人的根本任务,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要.品德与生活(社会)学科承载着学生发展核心素养的重要使命,课堂教学的效果直接影响着学校德育的实效.本文就聚焦学生核心素养培养目标下,如何探究品德教学高效的途径,了解学生的内在需求,利用德育资源活化品德课堂教学,为提升学生发展核心素养方面的实践探索.
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