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将新课程理念真正植根于教师头脑，落实到课堂中，还需要教师不断的实践与探索。本文通过一个教学案例，从实践的角度提出了一些教学思考。
一节数学公开课引发的热议
【摘 要】
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摘要 将新课程理念真正植根于教师头脑，落实到课堂中，还需要教师不断的实践与探索。本文通过一个教学案例，从实践的角度提出了一些教学思考。 关键词 数学公开课热议 中图分类号：G623.5文献标识码：A Hot Debate Triggered by A Mathematics Public Class WANG Hengchang (Pingjiang Middle School, Su
【机 构】
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苏州市平江中学校
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2011年16期
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