【摘 要】
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目的探究个体化糖尿病教育对2型糖尿病患者自我管理能力及血糖控制的影响效果。方法选取2017年1月至2017年12月本院100例2型糖尿病患者作为观察对象,随机分为两组,每组各50例
【机 构】
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克拉玛依市第二人民医院内分泌肾病科
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目的探究个体化糖尿病教育对2型糖尿病患者自我管理能力及血糖控制的影响效果。方法选取2017年1月至2017年12月本院100例2型糖尿病患者作为观察对象,随机分为两组,每组各50例。将实施常规群体教育的50例患者列为对照组,将实施个体化糖尿病教育的50例患者列为观察组,观察两组的糖尿病管理自我效能量表(C-DMSES)评分、血糖指标、无氧阈心率以及患者最大可达运动量。结果经教育后,观察组的C-DMSES评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的空腹血糖、餐后2 h血糖以及糖化血红蛋
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