如何发现宝宝语言发育迟缓

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  有的宝宝1岁多了还不会叫爸爸妈妈,这让父母焦虑不安,但老人总是安慰,没事,大一点就会说了。事实真的如此吗?
  当宝宝7~8个月开始发“dada”、“mama”等声音时,父母内心会感到无比幸福和骄傲,因为宝宝会说话了。但也有的宝宝1岁多了还不会叫爸爸妈妈,这让父母焦虑不安,但老人总是安慰,没事,大一点就会说了。事实真的如此吗?
  不同年龄阶段宝宝的语言形式
  其实在了解了儿童正常的语言发育过程后,您就知道如何判断宝宝语言发育有无迟缓了。
  语言信号通过视、听感受器的接收,传入中枢分析器(语言感受中枢、言语感受中枢、阅读中枢、书写中枢),语言运动表达中枢产生语言。因此,正常的语言发育需要听力、发音器官和大脑的功能都正常,三者缺一不可,如果任何一个发育异常,都会影响语言的发育。
  语言的发育包括语言准备期和语言发展期。宝宝会话的能力是先理解而后表达,先名词、动词,然后能代名词、形容词、介词、助词。宝宝1.5岁以后词汇量迅速发展,2~3岁增加更快,5~6岁渐缓慢。不同年龄阶段的语言形式也是不同的。
  新生儿
  在语言的准备期,宝宝首先经历语言的产生阶段。刚出生的宝宝的第一声啼哭代表了其具有完整的发音器官。新生儿虽然不会说话,但他们会用特有的“语言”来表达,如面部表情的变化、肢体动作变化、哭声的变化等,通过这些变化和家长进行语言的交流。新生儿睡醒后或高兴时会四肢乱动,发出“啊”“喔”等声音,这就是新生儿在主动与家长交谈。
  1~6月
  5个月的宝宝往往会重复发出各种声音逗着玩,会发出各种简单辅音和元音,如“ma—ma-ma”、“da-da-da”等等,并且能比较明确地对爸爸妈妈的声音做出反应。
  7~12月
  9个月时这种“呀呀语”达到高峰,使得宝宝学会调节和控制发音器官的活动。在语言理解准备阶段,8~9个月的宝宝就能听懂成人的语言,如问“爸爸在哪里”,宝宝就会转头望向爸爸;问宝宝“球在哪里”,他就会用手指指向球等。到12个月时,宝宝能说一个字,并能将词和动作联系起来并形成反射,比如“挥手”表示再见。
  1~1.5岁
  首先是语音的发展。幼儿通过学习单词来学习语音;其次是句法结构的发展:1~1.5岁的宝宝会用一个单词来表达更丰富的内容。例如,“饭饭”可以表示“我要吃饭”,也可以表示“这是饭饭”,家长需要结合情景来理解宝宝单词的意思。
  1.5~2岁
  1.5~2岁会出现“电报句”,如“妈妈抱”、“宝宝吃”,但句子断续,不完整。2岁后,宝宝会讲完整句,渐渐会用代词你、我、他,并且说话符合语法习惯,如先讲“我”再说“吃饭”,用感叹句来表示感情,用疑问句询问等。发音不准是这个年龄的正常现象,但都能让人听懂。随着小儿的生长和发音器官功能的完善,以及准确的发音指导和反复的发音练习,宝宝的发音会趋向正确。
  3~12岁
  3岁后,宝宝会说复杂句,喜欢与外人交流、游戏,能听故事、复述故事,并喜欢提问。4岁以后,宝宝说话趋于流利,语法、语音趋于准确。6岁以后,儿童开始学习读与写。12岁儿童的语言水平已经相当于成人。
  及早发现宝宝语言发育迟缓
  当然,每个宝宝的语言发育不尽相同,上述各年龄阶段达到的词汇量有明显的个体差异。语言发育迟缓是2岁幼儿最常见的发育性问题之一, 国外报道其发生率约为15%。
  如果宝爸宝妈们发现1岁半的宝宝还不会说,或2岁的宝宝词汇量小于30个,或3岁宝宝的词汇量小于50个,或构音不清等情况,一定要予以重视,这说明吗宝宝可能存在语言发育迟缓等情况,特别是如合并有其它症状,出现多动、冲动、缺乏目光对视、理解力差等时,要及时带到儿童保健门诊就诊,排除听力、智力发育和自闭症等问题,并尽早干预。而儿童发育早期(3岁前)干预可明显降低语言障碍的近期和长期的不良影响。
  专家简介
  陈梦莹,南京市儿童医院儿童保健科主治医师,医学博士。擅长儿童保健门诊中高危儿的生长发育随访、发育行为门诊中儿童发育行为的偏异和障碍,如注意缺陷多动障碍、语言发育迟缓、智力发育迟滞、学习障碍、睡眠障碍和孤独症谱系障碍等疾病的诊治。
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