【摘 要】
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"金属矿物的开发利用",这节课以金属活动性顺序表,氧化还原反应等知识为依托,介绍金属冶炼的一般原理及方法.学生正处于好奇爱问,求知欲强,想象力丰富,对直观事物的感知能力
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"金属矿物的开发利用",这节课以金属活动性顺序表,氧化还原反应等知识为依托,介绍金属冶炼的一般原理及方法.学生正处于好奇爱问,求知欲强,想象力丰富,对直观事物的感知能力强,抽象思维逐步形成的年龄阶段,渴望自我价值的充分体现,有一定的知识基础.总的来说,这部分内容难度不大,因此我将其设计为以学生为主体的探究课.
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