【摘 要】
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首先介绍了学士的一共所具有的义项,随后举例分别说明了各个义项在什么年代逐渐产生,最后说明其仍然具有的义项。
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首先介绍了学士的一共所具有的义项,随后举例分别说明了各个义项在什么年代逐渐产生,最后说明其仍然具有的义项。
First introduced the bachelor’s altogether have the meaning, followed by examples of each of the various definitions of the gradual generation in what era, and finally explain the meaning it still has.
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