论文部分内容阅读
<正> 我县约有中小学教师4500名,其中仅极少数人学过心理学、教育学课程。为了较快摘掉教育科盲帽子,县教育领导部门于80年10月制定了学习教育科学的两年规划,组织全县中小学教师学习心理学、教育学课程,由县教师进修学校教研部具体负责这项工作。我们的主要做法如下:建立辅导网(各中学、中心小学设1~2名辅导员),每月进行一次辅导员面授,印发辅导提纲及参考资料,然后由各辅导员负责组织本校教师的学习、辅