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读书最重要的基础、是要通过从小的训练才可以得到的。通过生活中的训练而拥有基本能力的孩子,即使开始成绩稍微落后,但一两年之后,自然就会进步。
张炳惠
在美国和日本经历了40年教授生涯的张炳惠博士,是三个孩子的继母三个孩子都毕业于哈佛及耶鲁等名校。她教育子女的秘诀是:“不要热衷于各种培训,让妈妈自己,来教育孩子”
通常妈妈们都会对我诉苦,抱怨小孩子坐在书桌前就会做其他的事,或是动不动就因为不喜欢读书而耍赖。也有很多的妈妈认为,孩子明明就没有什么特别不足之处,不知为什么会觉得读书那么困难等等。
可是,对孩子而言,读书并不是像妈妈们所想的那样,只是坐在书桌前努力就可以了。在妈妈们眼里,念书不过是简单地积累知识和解决问题而已。但事实上,在这个过程中,还需要有理解问题的思考能力和判断能力,以及找到答案的几种能力和观察能力等诸多能力上的要求。从认知到思考,自己去推论答案,如果不成功时,抱有疑问挑战的能力,是尤其需要的。
换句话说,所谓读书,除了必然要具备学习能力以外,还要能将诸多的能力综合在一起。但是,这些能力绝不是使用强迫教育的方式就可以让孩子拥有的。读书为什么不能像死背九九乘法表的原因,也是如此。
读书最重要的基础,是要通过从小的训练才可以得到的。通过生活中的训练而拥有基本能力的孩子,即使开始成绩稍微落后,但一两年之后,自然就会进步。
更要想到的一点是,从小通过生活中的训练而得到的这些基本能力,其结果不只对读书有帮助,在十至二十年后,还会成为帮助孩子拥有成功一生的能力。因为,以这样的能力为基础,在一生中不论遇到什么困难,孩子们都会自己剖析问题以及及时作出判断,而不需要靠外力就能解决问题。
和孩子们看完一场电影后,我会抛出“还记得刚刚那个主角穿什么颜色的衣服吗”这样的问题,其实,提问的目的在于,让孩子深入观察,学习如何完全集中注意力。试问,在我们周边,有多少成年人注意力散漫,甚至无法在任何一件事上集中注意力,而把事情搞砸了!
这也是为什么我要孩子们每天写日记的理由,孩子中如果有哪一个说:“我今天不想写。”我就会对孩子说:“那么你可以写,我今天不想写日记。”以如此的方式,我一定会让他们至少写一句。因为我认为,把整一天的生活,在脑海中一件件进行整理,再依顺序有条理地排列下来,将来成年后,必然带来很大的帮助。
那种训练持续了好几年,高中毕业后,离开家乡到大学学习的彼得打电话来说:“妈妈,从小养成写日记的习惯,最近对我的帮助很大。我们每周都要交超过十篇以上的心得报告作业,不过对我来说,那实在是太简单了。”
几年后,彼得以优异的成绩自哈佛大学物理系毕业,并选择了自己感兴趣的经营学继续就读。后来他顺利地在美国一家知名企业就职,不但在公司同事之间,甚至在往来的客户中,都是最值得信赖的职员和合作伙伴。
因为熟悉用笔来表达,与同事们就相同的主题提出报告时,他可以用最简单最明了的文字切入核心。这为他以后获得商业上的成绩打下坚实基础。现在,活跃在曼哈顿的他,有了自己的公司,成了成功的企业家。彼得现在也会说,小时候妈妈那持续不断的训练,造就了今天的他。
各自成家的女儿和儿子,偶尔会聚在一起,他们虽然工作不同,但有着共同的身份——父母。因此,自然而然,相互之间会谈一些养育子女的话题。
由于三个孩子从小都有很强的个性,对于教育孩子,每个人都有一套自己的模式。不过,却有一句是他们异口同声,感受相同的话——“再没有比教育孩子更困难的事了!不止一次,我真希望有人可以来教教我怎么做!”
每当那时,我都会笑,因为他们好像完全忘记,其实他们现在的样子,就隐藏着答案。因此,我会小声地告诉他们:“这么快就忘了?当初我所做的那些点点滴滴的小训练,造就了今天的你们!”
张炳惠
在美国和日本经历了40年教授生涯的张炳惠博士,是三个孩子的继母三个孩子都毕业于哈佛及耶鲁等名校。她教育子女的秘诀是:“不要热衷于各种培训,让妈妈自己,来教育孩子”
通常妈妈们都会对我诉苦,抱怨小孩子坐在书桌前就会做其他的事,或是动不动就因为不喜欢读书而耍赖。也有很多的妈妈认为,孩子明明就没有什么特别不足之处,不知为什么会觉得读书那么困难等等。
可是,对孩子而言,读书并不是像妈妈们所想的那样,只是坐在书桌前努力就可以了。在妈妈们眼里,念书不过是简单地积累知识和解决问题而已。但事实上,在这个过程中,还需要有理解问题的思考能力和判断能力,以及找到答案的几种能力和观察能力等诸多能力上的要求。从认知到思考,自己去推论答案,如果不成功时,抱有疑问挑战的能力,是尤其需要的。
换句话说,所谓读书,除了必然要具备学习能力以外,还要能将诸多的能力综合在一起。但是,这些能力绝不是使用强迫教育的方式就可以让孩子拥有的。读书为什么不能像死背九九乘法表的原因,也是如此。
读书最重要的基础,是要通过从小的训练才可以得到的。通过生活中的训练而拥有基本能力的孩子,即使开始成绩稍微落后,但一两年之后,自然就会进步。
更要想到的一点是,从小通过生活中的训练而得到的这些基本能力,其结果不只对读书有帮助,在十至二十年后,还会成为帮助孩子拥有成功一生的能力。因为,以这样的能力为基础,在一生中不论遇到什么困难,孩子们都会自己剖析问题以及及时作出判断,而不需要靠外力就能解决问题。
和孩子们看完一场电影后,我会抛出“还记得刚刚那个主角穿什么颜色的衣服吗”这样的问题,其实,提问的目的在于,让孩子深入观察,学习如何完全集中注意力。试问,在我们周边,有多少成年人注意力散漫,甚至无法在任何一件事上集中注意力,而把事情搞砸了!
这也是为什么我要孩子们每天写日记的理由,孩子中如果有哪一个说:“我今天不想写。”我就会对孩子说:“那么你可以写,我今天不想写日记。”以如此的方式,我一定会让他们至少写一句。因为我认为,把整一天的生活,在脑海中一件件进行整理,再依顺序有条理地排列下来,将来成年后,必然带来很大的帮助。
那种训练持续了好几年,高中毕业后,离开家乡到大学学习的彼得打电话来说:“妈妈,从小养成写日记的习惯,最近对我的帮助很大。我们每周都要交超过十篇以上的心得报告作业,不过对我来说,那实在是太简单了。”
几年后,彼得以优异的成绩自哈佛大学物理系毕业,并选择了自己感兴趣的经营学继续就读。后来他顺利地在美国一家知名企业就职,不但在公司同事之间,甚至在往来的客户中,都是最值得信赖的职员和合作伙伴。
因为熟悉用笔来表达,与同事们就相同的主题提出报告时,他可以用最简单最明了的文字切入核心。这为他以后获得商业上的成绩打下坚实基础。现在,活跃在曼哈顿的他,有了自己的公司,成了成功的企业家。彼得现在也会说,小时候妈妈那持续不断的训练,造就了今天的他。
各自成家的女儿和儿子,偶尔会聚在一起,他们虽然工作不同,但有着共同的身份——父母。因此,自然而然,相互之间会谈一些养育子女的话题。
由于三个孩子从小都有很强的个性,对于教育孩子,每个人都有一套自己的模式。不过,却有一句是他们异口同声,感受相同的话——“再没有比教育孩子更困难的事了!不止一次,我真希望有人可以来教教我怎么做!”
每当那时,我都会笑,因为他们好像完全忘记,其实他们现在的样子,就隐藏着答案。因此,我会小声地告诉他们:“这么快就忘了?当初我所做的那些点点滴滴的小训练,造就了今天的你们!”