【摘 要】
:
在高中化学课堂教学中,创造民主、轻松、和谐的课堂氛围,是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件.新课标强调教师由传授者转为促进者,由管理者转化为引导者,要摒弃“师道尊
论文部分内容阅读
在高中化学课堂教学中,创造民主、轻松、和谐的课堂氛围,是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件.新课标强调教师由传授者转为促进者,由管理者转化为引导者,要摒弃“师道尊严”的旧观念,设身处地为学生创造轻松良好的学习氛围,建立一个接纳性宽容性的课堂气氛,形成一个互教互学的“学习共同体”,良好的课堂教学氛围是保证一节课课堂效率的重要因素.对优化课堂结构,提高课堂效益,培养积极健康的学生心理,具有积极重要的意义.
其他文献
预习是一种良好的学习习惯,预习习惯的养成有利于学生形成积极主动的学习态度,培养学生终身学习的能力.在小学数学课堂中,教师要重视学生的有效预习.有效预习需教师依据学科
论述了我省首次运用全球定位系统 (GPS)对全省公路进行动态测量的方法及技术要点 ,并就测量成果与GIS的结合与应用作了介绍。
时下,相当一部分初中生对数学学习产生困难,表现在对数学中的部分概念、法则、性质、公理、定理以及由其内容所反映出来的数学思想和方法不能很好理解,不能够按照一定的程序
随着新课标对于教学内容不断改革,小学课本教学内容信息量越来越大,也越来越具有启发性.而教师为了使学生更好理解知识点,在教学过程中也引入了一些教育思想,帮助自己提升教
考察了Ru-Re/SiO2 组分催化剂的酸性质,并探讨了Re组分在丙三醇氢解制丙二醇反应中对提高该催化剂性能所起的作用.本文采用氨气程序升温脱附法和吸附吡啶原位红外光谱法表征
酸碱盐是整个初中化学的重难点之一,酸碱盐部分所涵盖的知识面广,具有较强的综合性.为更有效地促进中学生学习,提高学生的学习能力,在教学中促进学生构建和发展分类观是行之
合成表征了C60 和苯乙炔共聚物。详细地测试了聚合物溶液的光限幅性能。研究结果表明随溶液浓度增加。聚合物光限幅性能增加 ,聚合物溶液透射率为 63%时 ,在低入射激光光强时
新课程改革理念中明确指出教师要重视学生情感、态度和价值观的培养和发展.心理学研究也表明:情感是人们对客观事物是否符合自己需求而产生的一系列心理体验.人们对于未知事
报道两种偶极离子N -正丁基 - 2 ,5-二溴 - 3-氧代吡咯啉 4-氧化物 ( 4 )和N -正丁基 - 3,4-二溴马来酰亚胺 ( 5)的合成 ,并对化合物 ( 4 )进行了红外光谱、1 3C核磁共振光谱