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双语教育在西藏教育体系中占有重要地位,双语语言在中学生“关键期”的接受和学习能力最强.西藏藏族中学生的双语能力,影响其之后的语言交际能力和社会发展机会.本文通过对日喀则上海实验中学三个年级100名藏族同学的双语能力进行调查.分析所获得数据,对提高西藏藏族中学生双语能力提出一些建议.
西藏藏族中学生双语能力现状探究——以日喀则市上海实验学校为例
【摘 要】
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双语教育在西藏教育体系中占有重要地位,双语语言在中学生“关键期”的接受和学习能力最强.西藏藏族中学生的双语能力,影响其之后的语言交际能力和社会发展机会.本文通过对日
【机 构】
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西藏自治区拉萨市,西藏教育科学研究院
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年82期
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