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改变初中数学教学费时低效的关键在于教师要打造沉浸式的课堂,即注重情境的创设及适宜的介入、理论与实践的结合、生成性的拓展。文章以“图形的旋转”的教学为例,探究情境、操作、生成“三维”联动模式的运用策略,基于生活实际进行教学素材、教学方式的创新,能够让学习更智能,更沉浸式,以期为一线教师提供参考。
沉浸式“三维”联动 让学习更智能——以“图形的旋转”为例
【摘 要】
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改变初中数学教学费时低效的关键在于教师要打造沉浸式的课堂,即注重情境的创设及适宜的介入、理论与实践的结合、生成性的拓展。文章以“图形的旋转”的教学为例,探究情境、操作、生成“三维”联动模式的运用策略,基于生活实际进行教学素材、教学方式的创新,能够让学习更智能,更沉浸式,以期为一线教师提供参考。
【机 构】
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黑龙江教育(教育与教学)
【出 处】
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黑龙江教育(教育与教学)
【发表日期】
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2023年07期
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