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从初中语文学科特点出发,根据初中语文课堂教学特点,分别从语文文本育人价值,语文教材学习的延伸拓展,语文课堂的师生、生生互动这三个角度,介绍了德育渗透的内容、方式.
初中语文课堂教学中如何渗透德育——以鲁教版七年级上册为例
【摘 要】
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从初中语文学科特点出发,根据初中语文课堂教学特点,分别从语文文本育人价值,语文教材学习的延伸拓展,语文课堂的师生、生生互动这三个角度,介绍了德育渗透的内容、方式.
【机 构】
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山东省淄博市临淄区凤凰镇召口中学,山东 淄博
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年6期
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