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学前教育在教育改革后被国家高度重视，更加趋向规范化、科学化和专业化。掌握音乐技能是每个学前教育专业学生必备的素质，所以在学前教育专业教学中，大学生会接受专业的乐理知识和音乐技能教育，反而忽视了学前教育的本质是为幼儿成长发展服务，这使得学前教育专业学生在就业后发现所学音乐技能在岗位教学中的应用性并不高，所以近些年高校学前教育专业音乐技能课的融合模式教学改革如火如荼地进行，目的是将符合幼儿成长学习需求的音乐技能内容融入课程教学，增加学前教育专业学生的岗位适应力，提升幼儿音乐教育质量。