无论小学、初中、还是高中，在作文评分时评卷老师都是按照开头、结尾、选材、立意几方面，对作文进行综合评判。这里，就高分作文得开头方法、结构形式的写作技巧诶你支几招。
　　俗话说，“良好的开头是成功的一半”。万事开头难，做事如此，写文章也是如此。我国古代作家对文章的开头都是很讲究，所以有“凤头、猪肚、豹尾”的说法。说文章的开头要像“凤头”，是说文章的开头要写得好，写得漂亮，让人愿看、要看、想看下去。
　　1.拟人化手法的开头使文章显得活泼有趣，吸引读者的眼球
　　有位学生在以“生命”为话题的作文中这样开头：如果说“生命是一座庄严地城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海岛，那么，你就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根就是那煽动的翅膀。没有你，生命的动力便荡然无存，没有你，生命的美丽便杳然西去。”这样拟人的开头手法，既形象生动，又含有深刻哲理。对评卷老师来说既印象深刻，又有启发作用。这样的作文开头高分非她莫属，往往在48分到50分之间。
　　又如，有位学生在以“生活”为主题作文中这样写道：“生活如同一位循循善诱的良师，时刻告诉我们要学会肯定自己、超越自己、创造自己。”这样的开头比喻中蕴含着哲理，给人留下深刻的印象，往往能得高分。
　　2.标题撑骨式开头，这样的开头令读者对文章的结构一目了然，给人清晰的感觉
　　“标题撑骨式”即在开头点题后，用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片段等。文章的主题部分就像一个人的身体，美丽的形体当然会夺人眼球，为文章设置小标题可以“塑体成功”。如有位学生在作文《我读唐诗三百首》中这样写道：“带着对自然地仰慕，《唐诗三百首》邀我共山水之气，携着这对灵魂的敬畏，《唐诗三百首》陪我共唱云天之歌，怀着对思念的遐想，《唐诗三百首》伴我共品风月之韵。吟咏着华夏经典，品悟着三百首唐诗，我诗意的前行”……然后以“山水之气”、“云天之歌”、“风月之人”的诗句，将经典的三个古代画面还原成立体的场景，语言生动，显示出了作者深厚的积累，令读者唏嘘不已，感叹之极，高分非他莫属。还有一位学生写《秋》，用“镜头剪接式”分别刻画了两个镜头：“一叶扁舟浮于江中，虽是江上春好，却无奈心中的孤寂，几朵菊花，怎敌晚来风疾。秋雨碎了我的梦，我融入了凄苦的秋。”既写出了秋的凄凉也写出了人的孤寂。
　　3.“穿越时空式”结构
　　“穿越时空式”适用于想象类文章写作，指的是我们通过丰富的想象与联想，游走历史隧道，去到你想到的任何时代，任何时光站，在那里看古人演绎人生悲欢喜剧。还可以将几个朝代的人物杂糅合并到一个朝代，上演所谓“关公战秦琼”的悲喜剧。这种构思方法的特点是：以一种情志、一种事物，一种环境等为触点，运用联想、想象，描绘意境、幻境，构建全文，显现主题。做好此类文章，关键的工作是找准切合点，这是想象的基础。找准切合点，就给我们的梦想插上了翅膀。其次，要做到想象合理有序，想象大胆创新，两条原则力求兼顾，不可轻视忽略任何一面。
　　有的学生抛开现实的田野，跑向历史的天空。如有位同学这样写：“唐僧师徒四人经历九九八十一难，终于取回真经，修成正果。回到长安以后，皇帝给他们接风洗尘，顺便论功行赏，没想到却在庆功宴上发生了争执，因为他们都想争头等功……”佛祖说：“刚才只不过是对你们的一次考验，算是八十二难。你们面对困难的时候能同仇敌忾一往无前，为什么面对这一点小小的荣誉就争成这样？看来修行并没有结束，你们还需要努力啊！”说罢腾空而去。小作者凭借着丰富的想象力，独具匠心的创造了立意新奇的第八十二难，且文章结尾用佛祖的话揭开谜底，给人一种豁然开朗的感觉，也给读者多几分思考。结构新颖独特，肯定能得高分。
　　除了这几种文章结构以外还有“悬念式”、“抛砖引玉式”、“对话式”、“倒叙式”……总之吸引读者的结构方法有很多着了就不一一赘述了。选择一种适合自己的方式来写作，在作文评选中取得高分，是学生语文应试考试的一大妙诀。