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基于“三通两平台”教育信息技术应用的研究与实践是教育信息化建设的一项长期任务。开展好这项工作必须准确把握其主要内容与特点，明确应用过程中存在的突出问题。针对客观存在的问题，大力加强资源建设，有效开展培训工作，引导教师端正认识，不断强化科学管理，全方位推进基于“三通两平台”的教育信息技术应用工作。