【摘 要】
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中国朝鲜族教育文字体制刍议姜永德韩字专用，抑或韩汉字夹用这一重大问题，近几年在中国朝鲜族文字生活中，重新引起了争论。笔者自１９９０年起主持开展学校韩汉字夹用教学实验。本文结合
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中国朝鲜族教育文字体制刍议姜永德韩字专用，抑或韩汉字夹用这一重大问题，近几年在中国朝鲜族文字生活中，重新引起了争论。笔者自１９９０年起主持开展学校韩汉字夹用教学实验。本文结合实验中的体会，着重就中国朝鲜族教育文字体制，谈一些个人的意见。一、朝鲜族民族...
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