【摘 要】
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伴随我国高考人数的逐年增加,高职院校也在不断提升自身的教育体系,完善教学模式,目前,我国高职院校录取的学生已超过考生总人数的一半。在信息化高速发展的今天,如何利用多
【基金项目】
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2018年校级高等教育教改研究课题项目“互联网+高职学生美育课程教学新模式研究与实践”（项目编号：18LSJG31）的研究成果
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伴随我国高考人数的逐年增加,高职院校也在不断提升自身的教育体系,完善教学模式,目前,我国高职院校录取的学生已超过考生总人数的一半。在信息化高速发展的今天,如何利用多媒体资源来更好的提高学生的专业能力,促进综合素质的提升是高职院校所亟须解决的问题。当前社会对于人才的需求日益提升,为培养能够适应现代化发展需要的高素质人才,高职院校也在不断改变培养目标,在保证学生专业技能的基础上加大对于学生审美、创新等能力的培养。本文以互联网背景下高职院校学生美育课程教学新模式的应用为研究对象,来探析在这一大环境下高职院校课程模式的发展情况,希望能对我国高职院校的美育课程发展提供一些理论支撑。
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