【摘 要】
：
暑期辅导孩子作业,旁边有一个小的转页扇在扇风。突然,从窗口飞进一片小羽毛,正好落在风扇的后面,紧紧地贴在网罩上,于是我突发奇想:要是用其它什么东西把后面的网罩完全遮盖会怎样呢?于是我做了如下的实验。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
论文部分内容阅读
暑期辅导孩子作业,旁边有一个小的转页扇在扇风。突然,从窗口飞进一片小羽毛,正好落在风扇的后面,紧紧地贴在网罩上,于是我突发奇想:要是用其它什么东西把后面的网罩完全遮盖会怎样呢?于是我做了如下的实验。
全文查看链接
其他文献
摘要：反思性英语学习方式是一个循环的过程，初中生以自我计划、自我监控、自我评价和自我调整作为反思手段，促使自己形成既有良好的学习态度、意识、习惯和品质，又有适合于自己的学习方法、思路、策略。本文分析了初中生英语反思性学习能力的现状与成因，阐明了反思性学习能力在英语学习中的重要作用。 关键词：初中英语 反思 反思性学习 反思性英语学习以提升语言学习的合理性为动力，以学会学习，促进学生的终
前言 导数是进一步学习数学和其他自然科学的基础,具有广泛的应用。利用导数还可以解决必修课中所接触过的如判断函数的单调性与求函数的最值问题等,从而提供研究这些问题的一种新途径和方法。为我们解决函数问题提供了有力的工具,用导数可以解决函数中的最值问题,单调性及区间问题,不等式问题.还可以与解析几何相联系,可以在高中知识的网络交汇处设计问题。因此,在高中数学教学中,要突出导数的重要性,以帮助学生解
词汇是语言的三大要素之一，在语言学习中起着重要作用。而且，语言习得都是从词汇开始的。本文认为，搞好英语词汇学习对英语语法和听说读写的提高有举足轻重的意义，同时认为词汇学习对英语文化知识的提高也大有好处，而且还能帮助学习者发展智育，甚至影响他们的生活。初中英语词汇教学是一个循序渐进的过程，教学中不但要注重词汇积累的数量，更应注重记忆的效率，做到逐层加深，建立一套记忆与应用、学习与提高的词汇记忆的方式
几度春秋,几度风雨,在教书育人的天地中驰骋了若千年,也经历了课程的几次改革,每一次变革,都给我们每位教师带来了新的要求与挑战。在新的课程理念下,我们有点茫然不知所措。应该怎样进行我们的教学呢?什么样的课堂教学是高效的呢? 新课程理念是高效,新课堂教学是现实。短短一年多的新课程实验,我们高兴地看到,过去一味由教师传授的教学模式开始“裂变”,重视学生创新精神和实践能力培养的教学行为正在逐步形成,课堂
摘 要 在使用SQL语句时。不同的数据库开发工具可能有一些附加的规定需要我们遵守，本文结合实例介绍了SQL语句在Delphi中的一个典型应用。 关键词 SQL 关系数据库 数据操纵 Delphi 中图分类号 TP311．13 文献标识码B 文章编号：1002—2422(2007)01—0050—02
创造性思维的名词解释为:有创见的思维,即通过思维不仅能揭示事物的本质,能在此基础上提出新的、建树性的思想和意见,创造性思维与一般性思维相比,其特点是思维方向的求异性、思維结构的灵性、思维进程的飞跃性、思维效果的整体性,思维表达的新颖性等。 本文为全文原貌 未
在教育教学中，注意认识和有意识地利用心理效应，能帮助我们取得良好的教育效果。一个教师善于表扬，就意味着他赢得教育上的主动权。这有利有培养学生健康的心理素质；有利于建立起融洽和谐的师生关系和班集体凝聚力。所以，我们应千方百计挖掘和发现每个学生身上的闪光点，用各种方式及时给予鼓励、表扬和赏识。 教师只有信任和尊重学生，才会赢得学生的尊重和信服。当老师赢得了学生的信任后，学生就会把老师看作亲近的人而尊
Spdng是一个开源的项目，而且目前非常活跃。它是一个基于IoC(控制反转)和DI(依赖注入)的构架多层J2EE系统的框架。它不强迫用户在每一层中必须使用Spring，可根据需要选择使用它的某一个模块。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
[教前设想]当前，数学习题课教学仍然存在“老面孔、老套路”的现象。课堂的吸引力不强，教学实效性不高。习题课围绕着什么展开?也就是通过习题让学生弄清楚什么?获得哪些方面的发展?这方面的思考还不够多。我结合一道三角函数的综合题谈谈一些体会。 本文为全文原貌 未安
怎樣学好数学,是初中的同学面临的共同问题。学生在小学学习数学时,往往偏重于模仿,依赖性较强,独立思考和自学的能力不够,很少去探究知识间的联系和应用。到了中学,这种学习方法必须改变。那么如何学好数学呢?根据心理学的理论和数学的特点,分析数学课堂学习,应遵循以下原则:动力性原则,循序渐进原则,独立思考原则,及时反馈原则,理论联系实际的原则,并由此提出了以下的数学学习方法: