【摘 要】
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一、教学的过程是“整合”知识、科学“探究”的过程课程的基本理念:全面提高每一个学生的科学素养是科学课程的核心理念。科学课程内容分为三个层次。首先是在总体上把内容
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一、教学的过程是“整合”知识、科学“探究”的过程课程的基本理念:全面提高每一个学生的科学素养是科学课程的核心理念。科学课程内容分为三个层次。首先是在总体上把内容划分为五大领域:科学探
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