【摘 要】
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高中阶段的语文教学关注的是学生在学习过程中的能力发展,次要的便是学生对语文基础知识的掌握情况.为了帮助学生在教学过程中提高语文能力, 教师不断探究新的教学方式.翻转
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高中阶段的语文教学关注的是学生在学习过程中的能力发展,次要的便是学生对语文基础知识的掌握情况.为了帮助学生在教学过程中提高语文能力, 教师不断探究新的教学方式.翻转课堂教学是教育领域根据学生发展情况推出的一种新的手段,目前尚在试用阶段,但相比与传统教学手段已经取得了一定的成果,对于学生的自主探究、个性发展已经有了不错的进步.
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