【摘 要】
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<正>【阅读背景】两天的阅读,34页的信息,几多拨云见日,几多共振共鸣,几多思维碰撞,几多疑惑犹存。这正是王建华先生《语用学与语文教学》一书带给我的一份沉甸甸的收获。【
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<正>【阅读背景】两天的阅读,34页的信息,几多拨云见日,几多共振共鸣,几多思维碰撞,几多疑惑犹存。这正是王建华先生《语用学与语文教学》一书带给我的一份沉甸甸的收获。【阅读感受一】语言学中的语用学是一个新兴的分支,就是研究语言在交际当中的使用,特别是句子和语境之间的关系,即在语境中如何使用句子来表达意思。如今,无论是从语言研究发展的趋势还是从教学发展的趋势来看,都是着重语言的运用,即语用,也
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