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从教师与学生之间考察教育存在着不对称性,这种不对称性对教育产生了较大的影响,阻碍着教师与学生的共同发展.为此,以近似对称教育来解决教育的不对称性是一种可行的模式和路子.
论教育的不对称性和近似对称教育
【摘 要】
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从教师与学生之间考察教育存在着不对称性,这种不对称性对教育产生了较大的影响,阻碍着教师与学生的共同发展.为此,以近似对称教育来解决教育的不对称性是一种可行的模式和路
【机 构】
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玉溪市教育局,玉溪师范学院基础教育系
【出 处】
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玉溪师范学院学报
【发表日期】
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2003年11期
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