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在初中英语课堂教学中,课堂导入环节是重要的教学部分,通过形式多样的课堂导入,可以激发学生的课堂学习兴趣以及求知欲,学生的思维范围得到拓展,学生将更加积极的融入英语课堂教学中来,从而推动初中英语课堂教学效率得到有效提升。本文就从初中英语课堂导入环节出发,对初中英语教学中的课堂导入策略进行了探讨。