【摘 要】
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以大理学院理科类学生为例，对英语网络教学模式下少数民族大学生学习策略进行了调研，目的在于了解学生外语学习观念以及学习策略使用情况。结果显示少数民族学生外语学习有其特
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以大理学院理科类学生为例，对英语网络教学模式下少数民族大学生学习策略进行了调研，目的在于了解学生外语学习观念以及学习策略使用情况。结果显示少数民族学生外语学习有其特殊性，他们有一定的自主学习意识，但受传统观念影响较多，学习策略意识薄弱，被动使用策略。本调查对新模式下如何对待少数民族学生英语学习策略问题提供了一些借鉴和指导。
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