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九十年代中期以来，美国进入新一轮的师范教育改革，继续沿用以“危机”保发展的教育改革发展战略，通过探讨这轮改革背景，归纳人美国师范教育的困境，介绍最新改革方案及基本内容，并试图揭示这轮改革的主要特点。
近年来美国师范教育的发展危机与改革趋势
【摘 要】
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九十年代中期以来，美国进入新一轮的师范教育改革，继续沿用以“危机”保发展的教育改革发展战略，通过探讨这轮改革背景，归纳人美国师范教育的困境，介绍最新改革方案及基本内容，并试
【机 构】
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上海师范大学高教所
【出 处】
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上海师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2000年5期
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