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动画剧本是形成动画的准绳，而动画剧本的编写将成为动画人一生的探索和追求。动画片是一种独特的视听语言表现形式，也是一种极富时代气息的“新语言”。一个好的动画作品，除了需要有贯穿始终的角色设定、精致而符合剧情的场景、专业流畅的分镜头、夸张而不失真实的运动规律之外，我想有一点是我们无论如何也不能够忽视的，它就是“动画的剧本”。动画剧本是形成一个完整的动画作品精髓，它就像一条驶往成功彼岸的航线，引导着所有的动画参与者围绕着这条主线而奋力前行。
一、首先我们要研究一下一个故事的构成
1.传统意义中故事的构成。在生活当中我们从小就会听到不同种类的故事，它给我们成长带来无穷的想象力和乐趣。总体来看，故事的组成无外乎会包括：时间、地点、人物和事件。而要从故事叙述的精彩性上来讲，故事的构成又可重新划分，例如中国的传统相声，也会把故事描述作为其一种抖包袱，引出笑料的技巧和手法。那么这样的故事又可分为人物交代、叙事铺垫、情绪碰撞、包袱抖出。
2.动画故事的构成。做为专业的动画故事来讲，我们常常把动画故事的构建称作为编剧，或者剧本编写，它需要我们以更加理性和专业的撰写方法去进行编写。做为动画剧本中一个重要的构成部分——故事，它的主线要求更单纯、明确，围绕相对集中的一个矛盾、一个事件展开情节，这更符合动画剧本的要求。写动画剧本要注意把握好故事的开端、发展、高潮、结局四部分。用动画的视角去讲故事，强调故事中单纯而富于幻想的特性，把故事设计的有力度、有节奏感。
而在故事的创意阶段，我们首先要面对的就是选择题材和切入事件的角度，也就是我们常说的视角，和一般影视剧中强调真实可信的原则不同，动画片中的故事处处都能体现出幻想特有的趣味。
二、最简短的故事构建形式——四格漫画
四格漫画是漫画的一种形式，但它又不同于单幅的漫画作品。首先我们来分析一下四格漫画故事构架方式，看看它和我们所说的动画故事的组成是否具有极强的相似性。
1.四格漫画在故事构建上的情绪路线。我们知道一个好的剧本是在讲述人物和人物之间不断迸发的矛盾冲突，让观者被环环相扣的剧情所牵绊，最终再抛出一个或者完美，或者残缺的结局，再次让观者得以心灵的慰寄。
四格漫画由于篇幅的限制，只能一次讲述一个故事，因而在故事构建上走的是极陡的情绪冲突路线，而此种情绪冲突往往会挑动观者的幽默神经，使看者观后顿时哑然失笑。
2.四格漫画的情绪画幅分析。四格漫画由标准的四个画面组成，在故事的编写上往往采用前三后一的分配方式，即前面三幅画面均是在叙事，通常会交代人物、场景和事件，在情绪上把握的是“平仰”、“上升”、“陡升”这样的三重不断抬高的情绪铺垫；而第四幅画面则急转陡降，似飞流直下三千尺，情绪由最高点跌入谷底，同时采用大幽默的方式，博大家一笑，这种陡转是需要设计和考量的，这也是四格漫画的精髓所在。
3.四格漫画是完整的故事构成。四格漫画看似简单，其实不然，它同样具备了故事构建所需要有的全部因素，而且从某种角度上讲，四格漫画的剧本编写更加需要编写者对于情绪冲突的把握、掌控和挖掘。由于篇幅的短小的限制，不能够让我们长篇累牍的叙事也不能有娓娓道来的情节冲突。
三、剧本编写引入四格漫画脚本的创作
动画学习者在训练专业的剧本编写时，除了进行常规剧本编写理论学习和中短篇幅的撰写训练之外，我们是可以引入小段落冲突的编写训练的。小冲突编写训练不同于完整的剧本编写，它可以随时记录生活点滴故事，没有太多条框的限制，往往就是我们身边的人发生的事情，再加以改编、夸张和提炼，就成为我们表现小动画的脚本。四格漫画的故事构建编写就是最合适的小段落冲突编写训练之一，它可以极大的训练我们的发掘和思维能力，以及对于情绪冲突的把握，更多的还能够历练动画人的幽默和娱乐精神。
那么，在编写四格漫画剧本时，我们应该注意些什么呢！
首先我们要锻炼敏锐的洞察能力和大胆的筛选能力。一般情况下，我们在创作一个简短动画故事的时候，需要我们多收集周边的素材，我们周围所发生的每一件事情，都将成为我们故事中的一个段落，所以明锐的洞察辨析，有利于我们去提炼众多事件中最富有营养的那一个片段，也正是因为我们要从纷繁复杂的素材中有所取舍，因而也是在锻炼每一位动画故事创作者大胆的筛选能力。其次，在编写四格漫画剧本时，我们还应该注意设计故事情绪的升降关系，我们也可以叫它情感（情节）冲突，把握好故事的冲突关系，有利于我们彰显故事的特性，同时也会让我们在编剧的时候更加细心地去揣摩和推敲，如何去设定情节，如何去控制结局。这不但要求编写者要考虑情绪冲突如何设计，另一方面实际上也是为真正实现动画奠定分镜的准备。再次，编写四格漫画剧本时，我们要把握好故事切入的视角，要求单纯、明确，不能随性而编。
四、结论
动画剧本的编写是做为动画人需要去修炼的必要能力，当我们以专业的角度去进行学习和创作时，繁复的中长篇剧本撰写，当然是动画人最终要实现的梦想，但在编写训练中，我们要巧用一些技巧和方法，经过我在教学过程不断探索，发现简短的故事冲突构建将汇聚成为最终的、完整的故事，而四格漫画的故事构建，将会不断成为我们培养和锤炼动画学习者剧本编写能力的新出口。
参考文献：
[1]葛竞.影视动画剧本创作[M].海洋出版社,2005.
[2]张弓,汪洋.动漫艺术教程[M].清华大学出版社,2002.
（作者单位：郑州美术学院）
一、首先我们要研究一下一个故事的构成
1.传统意义中故事的构成。在生活当中我们从小就会听到不同种类的故事，它给我们成长带来无穷的想象力和乐趣。总体来看，故事的组成无外乎会包括：时间、地点、人物和事件。而要从故事叙述的精彩性上来讲，故事的构成又可重新划分，例如中国的传统相声，也会把故事描述作为其一种抖包袱，引出笑料的技巧和手法。那么这样的故事又可分为人物交代、叙事铺垫、情绪碰撞、包袱抖出。
2.动画故事的构成。做为专业的动画故事来讲，我们常常把动画故事的构建称作为编剧，或者剧本编写，它需要我们以更加理性和专业的撰写方法去进行编写。做为动画剧本中一个重要的构成部分——故事，它的主线要求更单纯、明确，围绕相对集中的一个矛盾、一个事件展开情节，这更符合动画剧本的要求。写动画剧本要注意把握好故事的开端、发展、高潮、结局四部分。用动画的视角去讲故事，强调故事中单纯而富于幻想的特性，把故事设计的有力度、有节奏感。
而在故事的创意阶段，我们首先要面对的就是选择题材和切入事件的角度，也就是我们常说的视角，和一般影视剧中强调真实可信的原则不同，动画片中的故事处处都能体现出幻想特有的趣味。
二、最简短的故事构建形式——四格漫画
四格漫画是漫画的一种形式，但它又不同于单幅的漫画作品。首先我们来分析一下四格漫画故事构架方式，看看它和我们所说的动画故事的组成是否具有极强的相似性。
1.四格漫画在故事构建上的情绪路线。我们知道一个好的剧本是在讲述人物和人物之间不断迸发的矛盾冲突，让观者被环环相扣的剧情所牵绊，最终再抛出一个或者完美，或者残缺的结局，再次让观者得以心灵的慰寄。
四格漫画由于篇幅的限制，只能一次讲述一个故事，因而在故事构建上走的是极陡的情绪冲突路线，而此种情绪冲突往往会挑动观者的幽默神经，使看者观后顿时哑然失笑。
2.四格漫画的情绪画幅分析。四格漫画由标准的四个画面组成，在故事的编写上往往采用前三后一的分配方式，即前面三幅画面均是在叙事，通常会交代人物、场景和事件，在情绪上把握的是“平仰”、“上升”、“陡升”这样的三重不断抬高的情绪铺垫；而第四幅画面则急转陡降，似飞流直下三千尺，情绪由最高点跌入谷底，同时采用大幽默的方式，博大家一笑，这种陡转是需要设计和考量的，这也是四格漫画的精髓所在。
3.四格漫画是完整的故事构成。四格漫画看似简单，其实不然，它同样具备了故事构建所需要有的全部因素，而且从某种角度上讲，四格漫画的剧本编写更加需要编写者对于情绪冲突的把握、掌控和挖掘。由于篇幅的短小的限制，不能够让我们长篇累牍的叙事也不能有娓娓道来的情节冲突。
三、剧本编写引入四格漫画脚本的创作
动画学习者在训练专业的剧本编写时，除了进行常规剧本编写理论学习和中短篇幅的撰写训练之外，我们是可以引入小段落冲突的编写训练的。小冲突编写训练不同于完整的剧本编写，它可以随时记录生活点滴故事，没有太多条框的限制，往往就是我们身边的人发生的事情，再加以改编、夸张和提炼，就成为我们表现小动画的脚本。四格漫画的故事构建编写就是最合适的小段落冲突编写训练之一，它可以极大的训练我们的发掘和思维能力，以及对于情绪冲突的把握，更多的还能够历练动画人的幽默和娱乐精神。
那么，在编写四格漫画剧本时，我们应该注意些什么呢！
首先我们要锻炼敏锐的洞察能力和大胆的筛选能力。一般情况下，我们在创作一个简短动画故事的时候，需要我们多收集周边的素材，我们周围所发生的每一件事情，都将成为我们故事中的一个段落，所以明锐的洞察辨析，有利于我们去提炼众多事件中最富有营养的那一个片段，也正是因为我们要从纷繁复杂的素材中有所取舍，因而也是在锻炼每一位动画故事创作者大胆的筛选能力。其次，在编写四格漫画剧本时，我们还应该注意设计故事情绪的升降关系，我们也可以叫它情感（情节）冲突，把握好故事的冲突关系，有利于我们彰显故事的特性，同时也会让我们在编剧的时候更加细心地去揣摩和推敲，如何去设定情节，如何去控制结局。这不但要求编写者要考虑情绪冲突如何设计，另一方面实际上也是为真正实现动画奠定分镜的准备。再次，编写四格漫画剧本时，我们要把握好故事切入的视角，要求单纯、明确，不能随性而编。
四、结论
动画剧本的编写是做为动画人需要去修炼的必要能力，当我们以专业的角度去进行学习和创作时，繁复的中长篇剧本撰写，当然是动画人最终要实现的梦想，但在编写训练中，我们要巧用一些技巧和方法，经过我在教学过程不断探索，发现简短的故事冲突构建将汇聚成为最终的、完整的故事，而四格漫画的故事构建，将会不断成为我们培养和锤炼动画学习者剧本编写能力的新出口。
参考文献：
[1]葛竞.影视动画剧本创作[M].海洋出版社,2005.
[2]张弓,汪洋.动漫艺术教程[M].清华大学出版社,2002.
（作者单位：郑州美术学院）