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在高职程序设计类课程教学中，如何找到一种比较新颖的教学方式，使教师好教、学生易学并且爱学，一直是广大教师努力探索的课题。文章结合教学实践与理论思考，从教学模式、教学方法改革入手，探讨了加强实践环节、改革考试方式、渗透德育教育等方法。注重学生编程能力和实际应用能力的提高，以达到提高序设计类程教学质量的目的，并阐述了课程改革的进一步打算。