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一、读。涟接语”，明确学习任务。师：今天我们学习第4课《顶碗少年》，这是我国著名作家赵丽宏先生的作品（简介作者）。清同学们认真读课文前面的“连接语”。看看我们将如何学习本文。生：默凑课文。想想作者看了一场怎样的杂技表演；说说自己从文末的省略号中读出了什么。
略读课文教学尤应注意收放有标
【摘 要】
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一、读。涟接语”，明确学习任务。师：今天我们学习第4课《顶碗少年》，这是我国著名作家赵丽宏先生的作品（简介作者）。清同学们认真读课文前面的“连接语”。看看我们将如何学习本
【机 构】
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南充市高坪区长乐小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2008年5期
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