【摘 要】
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绘本阅读时幼儿阶段特殊的教育方式,图画绘本教学可以给孩子视觉上的震撼,比传统知识教学更有效果,绘本中的图画都比较精美且形式多样,基本上都是世界著名画家的作品,他们都善于运用各种手法技巧去营造故事情节,孩子在阅读这些作品时可以深切感受文学创造出来的美感,从而在内心与记忆中留出美好的印象。本文将针对幼儿园绘本教学中的提问方法策略进行讨论分析,引导幼儿进行多角度、多方位的思想问题,让其更有效学习生活。
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绘本阅读时幼儿阶段特殊的教育方式,图画绘本教学可以给孩子视觉上的震撼,比传统知识教学更有效果,绘本中的图画都比较精美且形式多样,基本上都是世界著名画家的作品,他们都善于运用各种手法技巧去营造故事情节,孩子在阅读这些作品时可以深切感受文学创造出来的美感,从而在内心与记忆中留出美好的印象。本文将针对幼儿园绘本教学中的提问方法策略进行讨论分析,引导幼儿进行多角度、多方位的思想问题,让其更有效学习生活。
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