建构基于学生培养目标的学校课程体系

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学校培养什么样的人以及怎样培养是学校的核心问题,更是校长的办学首要解决的问题.培养什么样的人的问题,即学校培养目标,而怎样培养,很大程度上是学校课程建设和实施的问题.在新课改不断深化的背景下,教育工作者越来越认识到,构建学校新的课程体系,需要从学校的教育哲学的高度入手,重构学校的培养目标,并建立与培养目标相一致、相向而行的课程体系,才能实现学校特色化、个性化内涵发展.
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