【摘 要】
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英语阅读教学有多重切入视角。在教学实践中,教师根据自身认知、学生阅读基础、文本内容特点等因素展开教法筛选,给学生提供更多阅读视角,让他们利用多种学习手段,提取信息,
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英语阅读教学有多重切入视角。在教学实践中,教师根据自身认知、学生阅读基础、文本内容特点等因素展开教法筛选,给学生提供更多阅读视角,让他们利用多种学习手段,提取信息,构建知识框架。一、词义猜测,激活学生阅读感知英语阅读内容是由一个个的单词构成的,在推进英语阅读教学过程中,教师要注重对词汇的讲授。讲授单词的方法多种多样,教师讲解,学生聆听.
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