【摘 要】
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老师问 有的教师的课堂提问太简单,如“是不是”、“好不好”、“对不对”之类选择性的问题。这些问题有明显的暗示性。有的教师提的问题又太深奥,如讲古诗《出塞》时,问“
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老师问 有的教师的课堂提问太简单,如“是不是”、“好不好”、“对不对”之类选择性的问题。这些问题有明显的暗示性。有的教师提的问题又太深奥,如讲古诗《出塞》时,问“‘秦时明月汉时关’是不是指秦时明月,汉时
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