【摘 要】
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目前幼儿园音乐教育还存在着教师教学观念落后、对教学活动缺乏兴趣等问题。这些问题不利于幼儿园音乐教学质量的提高。因此,教师在幼儿园阶段的音乐教学过程中可以采用游戏教学法,游戏教学法符合幼儿的学习特点,是目前幼儿园教学中较为有效的教学方法,能有效地激发幼儿对音乐活动的兴趣,从而达到对有效提高幼儿园音乐教学效果的游戏教学策略进行了分析。
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目前幼儿园音乐教育还存在着教师教学观念落后、对教学活动缺乏兴趣等问题。这些问题不利于幼儿园音乐教学质量的提高。因此,教师在幼儿园阶段的音乐教学过程中可以采用游戏教学法,游戏教学法符合幼儿的学习特点,是目前幼儿园教学中较为有效的教学方法,能有效地激发幼儿对音乐活动的兴趣,从而达到对有效提高幼儿园音乐教学效果的游戏教学策略进行了分析。
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