【摘 要】
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课程思政是当前高校思想政治工作的新理念、新模式,是高校课程建设高度关注的理论与实践问题。线性代数是理工科专业重要的基础课程,其教学质量关乎本科人才培养质量,因此在线性代数课程中实施课程思政具有重要意义。本研究从课程的思政体系构建及课程的实施方式方法出发,将课堂教学质量与思政育人有机融合,探索建立线性代数课程思政教学方法和教学模式。
【基金项目】
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首都医科大学教育教学改革研究课题（2021JYY042）； 高等学校大学数学教学研究与发展中心教学改革项目（CMC202201预08）；
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课程思政是当前高校思想政治工作的新理念、新模式,是高校课程建设高度关注的理论与实践问题。线性代数是理工科专业重要的基础课程,其教学质量关乎本科人才培养质量,因此在线性代数课程中实施课程思政具有重要意义。本研究从课程的思政体系构建及课程的实施方式方法出发,将课堂教学质量与思政育人有机融合,探索建立线性代数课程思政教学方法和教学模式。
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