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为提高高职《环境规划》课程的教学质量、调动教与学双方积极性,本文探索了该课程多元化考核评价体系的构建及其取得的良好效果。
高职《环境规划》课程多元化考核体系的构建
【摘 要】
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为提高高职《环境规划》课程的教学质量、调动教与学双方积极性,本文探索了该课程多元化考核评价体系的构建及其取得的良好效果。
【机 构】
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长沙环境保护职业技术学院
【出 处】
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环渤海经济瞭望
【发表日期】
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2017年7期
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