【摘 要】
：
在传统的教学模式中,教师往往会采用较为单一的教学方式开展初中生物课堂.在这种教学模式之下,学生往往会陷入被动学习的状态,他们并不能够较好地激发自己对于学习的热情,这
【机 构】
：
山东省潍坊市昌乐县新城中学 262400
论文部分内容阅读
在传统的教学模式中,教师往往会采用较为单一的教学方式开展初中生物课堂.在这种教学模式之下,学生往往会陷入被动学习的状态,他们并不能够较好地激发自己对于学习的热情,这对于提高学生的核心素养是不利的.为了有效解决这个问题,教师在开展教学任务的过程中可以对自己的教学方式进行一定程度地创新,让学生能够充分激发自己的学习热情,这对于培养学生的核心素养有一定的帮助.本文围绕基于核心素养下的初中生物课堂教学策略展开论述,希望对大家有所帮助.
其他文献
The AMSR2 microwave radiometer is the main payload of the GCOM-W1 satellite,launched by the Japan Aerospace Exploration Agency in 2012. Based on the pre-launch
“德育”指对学生思想品德上的教育,旨在培养学生形成正确的世界观、价值观和人生观,使学生具有良好的道德品质.“美育”指对学生认识美、鉴赏美、辨别美的教育,旨在培养学生
马铃薯产业是原州区的支柱产业,已探索出一条以优势资源带动优势企业,以优势企业带动优势产业,以优势产业带动区域经济发展的新路子,取得了长足发展,但目前仍存在产量低、品
脾脏是人体最大的淋巴网状器官,原发于其他部位的恶性淋巴瘤约1/2以上累及脾脏,而真正原发于脾脏的恶性淋巴瘤却极为罕见,且易与其他的脾脏肿大性疾病混淆,临床诊断较为困难,