微生物学“创新教育”的构建与实践

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<正>在科学技术发展的今天,新型学科、交叉学科及边缘学科的不断出现,也使得各门学科的知识都在不断地更新和充实,医学微生物学的内容也不例外,所以医学微生物学的教学内容也应随着时代的变迁而变化[1]。微生物学是一门古老而又充满生机、不断发展的学科,是医学的基础课之一,是阐明人体、病原体和环境之间互相作用的一门学科,在教学中自身具有一定规律,但教学内容需要不断更新[2-4]。
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