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目的 探讨强化教育后对糖尿病患者生活质量的影响.方法 将100例2型糖尿病患者随机分成对照组和强化教育组,每组50例,采用ADL和SF-36比较两组患者,随访2 a ADL评分情况及生活质量情况.结果 强化教育组患者2 a后生活质量中躯体功能、心理功能、社会功能维度明显高于对照组(P＜0.05).结论 强化教育可明显提高2型糖尿病患者的生活质量.