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提高学生临床综合素质培养是七年制临床医学教育的重点。在儿科学的临床实习教学过程中，加强学生医学人文学教育，提高医一患交流技巧与沟通能力；运用启发引导式教育，培养学生循证医学思维，激发学生的科研兴趣，早期实行临床科研训练。通过上述措施，切实的提高七年制医学生的临床综合能力和儿科临床教学质量，实现七年制高等医学教育培养目标。