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本文首先分析了现今阶段高校美术教学改革情况,进而给出了微课教学的优点,其次阐述了如何在中国美术课程上运用微课教学法,并以三阶行列式的计算为例给出具体应用,最后对于如何建立微课群及完善微课教学法给出自己的一些看法。
“互联网+微课”在中国美术教学中的应用
【摘 要】
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本文首先分析了现今阶段高校美术教学改革情况,进而给出了微课教学的优点,其次阐述了如何在中国美术课程上运用微课教学法,并以三阶行列式的计算为例给出具体应用,最后对于如
【机 构】
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商洛学院艺术学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2016年30期
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