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来源 :中国教师 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
语文教学的根本任务是教学生正确理解和运用我们的语言文字,培养学生读、写、听、说的语文能力。“写”的能力是一种综合能力,它牵连着读、听、说的能力。学生写的怎么样,也就客观地反映了他读、听、说的能力怎样。由此可见,作文教学是一种语言文字的综合训练,也是一种创造性思维的训练,在整个语文教学中占有十分重要的地位。在新课程实施过程中,教师变传统的封闭型教学为开放型教学,变被动型作文为主动型作文,使中学作文教
【作 者】
:
李浩东
【出 处】
:
中国教师
【发表日期】
:
2014年8期
【关键词】
:
教师指导
辅助作用
中学作文教学
说的能力
学生作文
语言文字
语文教学
主观能动性
新课程实施
开放型教学
创造性思维
作文指导
综合能力
准确表达
主体自身
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