【摘 要】
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本文主要针对农村小学数学课堂教学普遍存在照搬教材、被教材所束缚、教学效果偏低的现状,提高农村小学数学课堂教学效果迫在眉睫。通过对前人资料的学习和总结,使本作者在农村
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本文主要针对农村小学数学课堂教学普遍存在照搬教材、被教材所束缚、教学效果偏低的现状,提高农村小学数学课堂教学效果迫在眉睫。通过对前人资料的学习和总结,使本作者在农村小学数学课堂教学方面有了一些新的思考。
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