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在社会发展的今天，教育的压力越来越大，特别是我们这些工作在市里工作的教师，经常是面对的学生小公主、小王子、平时都娇滴滴的习惯有问题就哭的问题，我们大家压力都很大，但是凭借我校教师爱岗敬业、身正为范的精神，我们并没有被这种现实的情况吓倒，而是在日常实际工作中，以自己高尚的师德，把工作中的难题变为我努力向上的工作动力，争取走好自己的每一步，以良好的心态去体会工作中的快乐与幸福。几十年来与同事们一起共事生活让我看到了一直扎根在教育教学的你们是多么的不辞辛劳，是那样的兢兢业业，正是在这种精神的鼓舞下，我逐渐的成长起来并且懂得高尚的师德才是我们老师的灵魂。用心工作，认真寻找教学生的方式方法，刻苦钻研教育教学理论、文化知识，找到学生在校学习和生活习惯的优缺点，在学生的品德以及学法上有针对性的指导，帮助相对较差的孩子找回自信，用爱心去教育、去激励学生，让他们体会到学校的生活也是如此的快乐，这是我们教师的使命。从教至今，我担任数十年的班主任工作，这些年我渐渐地成熟起来，深深的理解到所从事的工作就是以爱为核心的任务，我选择了教师这个职业，充当了班主任这个角色，就要把大部分的时间和精力倾注在我的教育教学工作中。下面我就结合我这些年的工作经验总结了以下几点：
首先，当一名教师必须做到大爱无私全身心投入到工作中。
在担任班主任期间，我在其他老师的身上学会了上班每天早来晚走，认真的做一些问题学生的思想工作，做好学生与学生之间、科任与学生之间的协调工作，因为我是一名班主任，我的责任就是如此。我每天的工作就是流连于学生中间，和他们成为朋友，与他们沟通交流，倾听小朋友的心声;我要当孩子们的亲人，给他们家人般的关爱，为孩子们解决学习中的任何问题;做学生的好老师，为差一些的孩子辅导功课，帮他们制定自己的学习计划和学习目标，教会他们自学的学习方法;更要做学生的严厉班主任，对他们存在的各种公主病王子病的这些行为习惯必须强硬的遏制，小树不修不直溜，这是我作为老师必须要做的，我也不怕谁来说我过于严厉。学生毕竟只是孩子，如果当老师的我不去严厉的管制他们，等他们长大了会憎恨曾经放纵他们自由长大的老师以及家长！我知道班主任是家校沟通桥梁，为了顺利的开展学校的各项工作，无论严寒酷暑我都坚持家访工作，放弃了陪伴自己家孩子的时间，更多的是把时间用在了与家长交流、与学生沟通上，把该让家长了解的、掌握的情况都让他们知道，这样，当学生有问题出现时会很容易得到各个家长的理解与支持，更便于我对问题处理。这些年通讯发达了，我也不用一直挨家的走了，有什么问题都在微信上啊电话里了解情况并解决情况了。为了培养学生积极向上的品质，建立良好班集体，我并没有把孩子们的成绩放在首位，而是把我认为最重要的德育放在首位，要成才就必须先成人，对学生进行量化管理，给学生平等的机会，在每一次学校组织的任何活动中我都率先垂范，因为我知道作为班主任的我，孩子们心中的头头的言行对学生的思想、行为和品质都具有潜移默化的影响。所以，我一直的目标就是一定要去做学生的榜样，做一名让学生信服的好老师。这些年我就这样点滴的奉献着，从一名刚参加工作什么都不懂的小姑娘，渐渐的成长为一名视校如家的中年人了。这些年很多朋友和家人不理解我这种做法，他们认为我傻，意思是孩子也不是我自己家的，有那时间把自己孩子管好得了。但是我不这样认为，孩子们都是祖国的花朵，我的孩子我也要带好，我的学生我更要带好，因为无论在什么时候我都可以自豪的说：我是一名教师，我为教育奉献了我的青春，我无怨无悔，我为我教出的这些孩子我骄傲。
其次，在教学工作上要做到认真钻研才会提高自己的业务水平。
懂得无私奉献确实是做好教师的一个必要条件，但是我们还要做到认真钻研，提高自己的业务水平才能使一名合格的教师。为了使课堂授课不枯燥，更有趣味性，我每一年都认真理解教材，课堂上结合实际创设情境、选择教法，并没有自认为我教这么多年了，我不用看书的想法。我的课堂我都是尽量去设计一些贴近学生生活的实例和活动来进行教学，我的理论基础相对于其他老师来说需要学习的地方还有多，开展终身学习的活动对我而言是最有必要的，为了提高自己的教学能力，改进教学的方式方法，让学生感受到学校的课堂也是很精彩的，趣味程度一定胜过孩子们天天想看的手机天天想做的游戏。我向身边的老师请教，大家都很热情相帮，很大程度上提高了我。为了适应现代信息教学，我自学课件制作，视频制作等，自己买了教材学习，参加各种培训，积极认真听讲，回家整理笔记，不明白的地方一定找人教会，潜心钻教学白板的应用，努力掌握现代科学理论知识，不断改进教学方式、教学态度，以挖掘学生潜能为目的，认真开展教学工作。课堂上为学生安排小组活动、合作交流的机会，然后对于理解能力弱的学生再进行个别的、有针对性的指导，尽可能的做到学生一听就懂的效果，对于学生平时的练习和课堂作业家庭作业都严格要求，按实际情况设计孩子的作业，利用休息时间给稍稍差一些的孩子或者是家里老人带的孩子给予辅导，努力培养孩子们的信心和良好的学习习惯。
做为一名教师实属不易，做一名优秀教师更不是一件容易的事情。我們只有从点滴做起，从小事做起，给学生更多的爱和关心，我们才能把工作做到学生的心里去，学生才会视我们为他们的好友好家人，虽然我们每天都生活在忙碌中，但是各种新的知识不单单等着孩子们去学习，也在等着我们当老师去学习，但是我们要照顾好自己才能更好的给学生们们传授知识，希望我们教育之路一路长虹，我们的学子遍布大江南北，无论什么时刻，我自豪，我是一名合格的人们教师！
首先，当一名教师必须做到大爱无私全身心投入到工作中。
在担任班主任期间，我在其他老师的身上学会了上班每天早来晚走，认真的做一些问题学生的思想工作，做好学生与学生之间、科任与学生之间的协调工作，因为我是一名班主任，我的责任就是如此。我每天的工作就是流连于学生中间，和他们成为朋友，与他们沟通交流，倾听小朋友的心声;我要当孩子们的亲人，给他们家人般的关爱，为孩子们解决学习中的任何问题;做学生的好老师，为差一些的孩子辅导功课，帮他们制定自己的学习计划和学习目标，教会他们自学的学习方法;更要做学生的严厉班主任，对他们存在的各种公主病王子病的这些行为习惯必须强硬的遏制，小树不修不直溜，这是我作为老师必须要做的，我也不怕谁来说我过于严厉。学生毕竟只是孩子，如果当老师的我不去严厉的管制他们，等他们长大了会憎恨曾经放纵他们自由长大的老师以及家长！我知道班主任是家校沟通桥梁，为了顺利的开展学校的各项工作，无论严寒酷暑我都坚持家访工作，放弃了陪伴自己家孩子的时间，更多的是把时间用在了与家长交流、与学生沟通上，把该让家长了解的、掌握的情况都让他们知道，这样，当学生有问题出现时会很容易得到各个家长的理解与支持，更便于我对问题处理。这些年通讯发达了，我也不用一直挨家的走了，有什么问题都在微信上啊电话里了解情况并解决情况了。为了培养学生积极向上的品质，建立良好班集体，我并没有把孩子们的成绩放在首位，而是把我认为最重要的德育放在首位，要成才就必须先成人，对学生进行量化管理，给学生平等的机会，在每一次学校组织的任何活动中我都率先垂范，因为我知道作为班主任的我，孩子们心中的头头的言行对学生的思想、行为和品质都具有潜移默化的影响。所以，我一直的目标就是一定要去做学生的榜样，做一名让学生信服的好老师。这些年我就这样点滴的奉献着，从一名刚参加工作什么都不懂的小姑娘，渐渐的成长为一名视校如家的中年人了。这些年很多朋友和家人不理解我这种做法，他们认为我傻，意思是孩子也不是我自己家的，有那时间把自己孩子管好得了。但是我不这样认为，孩子们都是祖国的花朵，我的孩子我也要带好，我的学生我更要带好，因为无论在什么时候我都可以自豪的说：我是一名教师，我为教育奉献了我的青春，我无怨无悔，我为我教出的这些孩子我骄傲。
其次，在教学工作上要做到认真钻研才会提高自己的业务水平。
懂得无私奉献确实是做好教师的一个必要条件，但是我们还要做到认真钻研，提高自己的业务水平才能使一名合格的教师。为了使课堂授课不枯燥，更有趣味性，我每一年都认真理解教材，课堂上结合实际创设情境、选择教法，并没有自认为我教这么多年了，我不用看书的想法。我的课堂我都是尽量去设计一些贴近学生生活的实例和活动来进行教学，我的理论基础相对于其他老师来说需要学习的地方还有多，开展终身学习的活动对我而言是最有必要的，为了提高自己的教学能力，改进教学的方式方法，让学生感受到学校的课堂也是很精彩的，趣味程度一定胜过孩子们天天想看的手机天天想做的游戏。我向身边的老师请教，大家都很热情相帮，很大程度上提高了我。为了适应现代信息教学，我自学课件制作，视频制作等，自己买了教材学习，参加各种培训，积极认真听讲，回家整理笔记，不明白的地方一定找人教会，潜心钻教学白板的应用，努力掌握现代科学理论知识，不断改进教学方式、教学态度，以挖掘学生潜能为目的，认真开展教学工作。课堂上为学生安排小组活动、合作交流的机会，然后对于理解能力弱的学生再进行个别的、有针对性的指导，尽可能的做到学生一听就懂的效果，对于学生平时的练习和课堂作业家庭作业都严格要求，按实际情况设计孩子的作业，利用休息时间给稍稍差一些的孩子或者是家里老人带的孩子给予辅导，努力培养孩子们的信心和良好的学习习惯。
做为一名教师实属不易，做一名优秀教师更不是一件容易的事情。我們只有从点滴做起，从小事做起，给学生更多的爱和关心，我们才能把工作做到学生的心里去，学生才会视我们为他们的好友好家人，虽然我们每天都生活在忙碌中，但是各种新的知识不单单等着孩子们去学习，也在等着我们当老师去学习，但是我们要照顾好自己才能更好的给学生们们传授知识，希望我们教育之路一路长虹，我们的学子遍布大江南北，无论什么时刻，我自豪，我是一名合格的人们教师！