浅析新形势下初中数学学困生的转化策略

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初中数学具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和应用的广泛性。数学学科的学习过程中,不可避免地出现一些学困生,而且学困生的数量有增大的趋势。如何教育好学困生,帮助学困生进行转化,一直是困扰教育工作者的一个问题。 Junior high school mathematics has a high degree of abstraction, rigorous logic and the wide range of applications. In the process of learning mathematics, some students with learning difficulties inevitably appear, and the number of students with learning difficulties tends to increase. How to educate students who are poor students and help them to learn how to transform students has always been a problem for educators.
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