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那是一节语文公开课，授课教师抽签抽到全校最“差”的班级。听课者除了本校的一些教师外，还有县市的教育专家。主讲人上的是《故乡》一课，这位年轻老师正在想方设法调动学生的学习积极性。在分析“杨二嫂”这一人物形象时，该教师提出一个问题让学生思考：
巧借文本资源化解课堂矛盾
【摘 要】
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那是一节语文公开课，授课教师抽签抽到全校最“差”的班级。听课者除了本校的一些教师外，还有县市的教育专家。主讲人上的是《故乡》一课，这位年轻老师正在想方设法调动学生的学
【机 构】
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广东阳山县七拱镇二中
【出 处】
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师道
【发表日期】
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2007年4期
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