基于和谐角度的“基础”课教学探究

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思想道德修养与法律基础课是大学生思政教育的重要组成.为实现课程目标,尝试从和谐的角度进行教学探究,使课程内容和谐贯通,实践与理论和谐相辅,考核与其他教改和谐共进,以达到更好的教学教育效果.
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