【摘 要】
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新课程倡导的学习方式是自主、合作、探究.现在的音乐课必须把关注点放在学生身上,让学生在老师的引导和帮助下,主动思考,积极探索,在教学中要适时变单调为丰富多彩,变机械为
【机 构】
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四川省渠县渠北乡第一中心学校 四川 渠县 635299
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新课程倡导的学习方式是自主、合作、探究.现在的音乐课必须把关注点放在学生身上,让学生在老师的引导和帮助下,主动思考,积极探索,在教学中要适时变单调为丰富多彩,变机械为愉快灵活,融形象性、趣味性为一体,学生才会对音乐产生浓厚兴趣,才会使要我唱变为我要唱,变苦学为乐学,变被动为主动.让学生成为学习的主人,这样既能提高学生的学习兴趣,还能达到良好的教学效果.情境创设法适用于各个学科的具体教学,而在具体的应用过程中也会有不同的表现.在初中音乐教学过程中,充分贯彻情境创设,有助于提升学生的音乐学习热情,本文对该教学方法进行简要分析.
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